Basado en Proyectos
El Modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos en la Escuela Militar de Aeronáutica
La Escuela Militar de Aeronáutica ha adoptado el Aprendizaje Basado en Proyectos como pilar fundamental de su Gestión Pedagógica Estratégica. Este modelo metodológico se centra en el Cadete, posicionando al Cuerpo Docente como guía y facilitador experto.
El ABP fomenta que el estudiante asuma la responsabilidad central de su proceso formativo, impulsando la adquisición de conocimiento y el desarrollo de competencias críticas a través de su característica esencial: la investigación rigurosa para la concepción y desarrollo de un Producto Final relevante.
Beneficios para la Formación Aeronáutica y el Liderazgo
El carácter interdisciplinario del ABP es vital para nuestra Institución, ya que amplía el espectro investigativo y de aplicación, permitiendo a los Cadetes abordar problemáticas complejas desde múltiples perspectivas. Esto se traduce en:-
Productos Finales de Alta Calidad: Trabajos que demuestran dominio técnico y estratégico. - Competencias Críticas y Reflexivas: Desarrollo de la capacidad de análisis esencial para la toma de decisiones.
- Habilidades de Liderazgo: Fomento de la motivación, comunicación efectiva y colaboración entre pares y con el Cuerpo Docente.
Una Ventana a la Excelencia Educativa
En la Escuela Militar de Aeronáutica, el ABP constituye un marco de gestión donde el liderazgo de cada actor (Cadetes, Docentes y Coordinación) es decisivo para su implementación efectiva.
Esta sección presenta los resultados de este desafío pedagógico. A continuación, se encuentran plasmados los proyectos destacados que, año a año, demuestran la capacidad de nuestros Cadetes para aplicar estratégicamente el conocimiento y las competencias adquiridas, preparándolos para ser los futuros líderes y profesionales de la Fuerza Aérea Uruguaya.
Proyectos 2025
2024
Accidente del ATR 72-500
Informe técnico elaborado sobre un accidente de ATR 72-500, ocurrido a causa de condiciones de engelamiento en vuelo.